Pencegahan Bullying Dan Penguatan Kesehatan Mental Di Lingkungan SMK Kesehatan Fadh Islamic

Abstract

Pencegahan bullying dan penguatan kesehatan mental merupakan upaya penting dalam menciptakan lingkungan sekolah menengah atas yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan peserta didik. Bullying, baik dalam bentuk fisik, verbal, social, maupun cyber, dapat berdampak serius terhadap kesehatan mental siswa, seperti meunurunnya rasa percaya diri, kecemasan, depresi, hingga penurunan prestasi akademik. Sementara itu, kesehatan mental adalah kondisi kesejahteraan emosional, psikologis, dan sosial yang memungkinkan seseorang berpikir, merasa, bertindak, berhubungan dengan orang lain, mengelola stress, serta membuat keputusan yang tepat dan ini merupakan komponen kunci dari kesehatan keseluruhan.

Metode

Program pengabdian kepada masyarakat ini menerapkan pendekatan partisipatif dengan melibatkan siswa SMK  serta mahasiswa kebidanan. Kegiatan meliputi sesi edukasi kesehatan, demonstras dan kuesioner.  Materi edukasi, media visual, serta pendampingan langsung digunakan untuk mendukung proses pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui pengisian kuesioner dan umpan balik peserta guna menilai tingkat pemahaman.

Hasil

Terdapat siswa/i yang berada pada kategori terindikasi bullying dan gangguan kesehatan mental, hasil post-test menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa/i dibandingkan dengan hasil pre-test, serta meningkatnya kesadaran siswa/i dalam mengenali pengalaman bullying dan kondisi kesehatan mental mereka. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa setelah dipaparkan materi mengenai pencegahan bullying dan kesehatan mental, terjadi peningkatan pemahaman dan kesadaran siswa/i kelas XII SMK Fahd Islamic School. Hal ini merupakan awal yang baik karena dengan meningkatnya pengetahuan siswa/i, dapat menjadi langkah awal dalam upaya pencegahan bullying dan peningkatan kesehatan mental di lingkungan sekolah.

Kesimpulan

Edukasi kesehatan yang dikombinasikan dengan pengisian kuesioner pengetahuan tentang Bulliying oleh siswa secara efektif mampu memberdayakan diri siswa dalam mendukung kesehatan mental.